|您好,欢迎访问内江市科技开发学校官网
|加入收藏|设为首页
当前位置: / 校内活动 /

谈敏丽校长要求入职新教师:以建设性姿态工作,以包容性姿态生活

日期:2021-08-27 21:39|来源:未知
  为了帮助新教师树立正确的教育理念,形成良好的职业道德修养,掌握教育教学基本知识和技能,更快更好地适应中职校教师岗位需求,8月11-14日,我校举办入职新教师培训班,2021暑期新聘任的教师和所有留任专任教师参加培训。谈敏丽校长在培训班上,以“以建设性姿态工作,以包容性姿态生活”为话题发表动员讲话,给新教师提出三点希望。
  谈校长说:
  我对今天来到学校的新老师表示热烈的欢迎!欢迎你们来到内江市科技开发学校这个大家庭!我们学校从无到有,从小到大,逐步发展,已经有24年的光辉历史。我们获得了历年的先进单位、先进集体。学校培养了数以万计的各类人才,深得用人单位以及社会的好评以及上级领导的嘉奖,所以成为科技开发学校的一员是你我的荣幸!
  人们常说,细节决定成败,态度决定高度。所谓态字,通俗地说“心要大一点”。这至少包括两层意思:一是要有所追求,目标远大,志存高远;二是要大度,要能包容。所以,我希望大家:
  一是心态要平。青年教师来到学校,面临三个方面急需调适:本校工作、生活环境与大学尤其是大城市学习生活环境的失衡;所学专业与所任学科的平衡(学非所长,学非所用,从零开始);要迅速转变角色,适应环境,步入正轨。
  二是状态要满。学习状态和工作状态要求上进,有朝气,有活力。
  要爱学习。主动学习——要远离牌桌酒桌手机,少烟酒味,多书香味;读书学习——读书是最好的修行;网上学习——网络是最快捷、最丰富的资源集散地;模仿学习——模仿是成为教学新兵的捷径。
  要善合作。与班主任合作;与同年级同学科教师合作;与学校行政合作,支持行政工作;与家长合作,学会沟通。对教师来说,合作不仅是一种学习方式,也是现代教师素养的一种表现,善于合作是教师人文精神的重要组成部分。这里特别强调一下“合群”。新教师要主动融入班级,融入年级,融入学校,与学校不同群体搭上话。
  要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”,也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。
  要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课,亮好第一次相,发好第一次言,开展好第一次活动,完成好第一项任务,留好第一印累积良好形象,打造个人品牌。
  三是姿态要低
  要守住底线。一个人成功的有效路径是不忘初心,管好自己,持之以恒。有人调查,人与人的差异,更多地体现在8小时之外,尤其是晚上8-10点。职场上有个“万小时定律”。教师们要学会生涯规划,比如“一年站稳讲台,三年成学校名师,五年成全市名师”。
  要低调做人。力求做事不必斤斤计较,对人不必耿耿于怀,谈话(聊天)不必处处争先。要热心干事。有责任心是一个人干事创业的发动机,奋发向上的强引擎。
  总之,青年教师要以建设性姿态工作,以包容性姿态生活,不忘初心,砥砺前行。
 
 
 

|学校概况 |学校文化 |专业设置 |招生信息 |校园环境 |联系我们